Erdani, Y. et al. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Literasi Sains Siswa di SMP Negeri 35 Palembang. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 6, 1 (Mar. 2020), 45–52. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i1.1549.