Safitri, I. dkk. 2020. Penerapan Multirepresentasi Pada Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Dari Gaya Belajar. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT). 6, 2 (Des 2020), 169–174. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v6i2.1870.