[1]
Jannah, S.N., Doyan, A. and Harjono, A. 2017. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif dengan Pendekatan Problem Posing Ditinjau dari Pengetahuan Awal Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Siswa SMK. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi. 1, 4 (Mar. 2017), 257–264. DOI:https://doi.org/10.29303/jpft.v1i4.268.