Rahmatiah, R.; Koes H., S.; Kusairi, S. Pengaruh Scaffolding Konseptual Dalam Pembelajaran Group Investigation Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA Dengan Pengetahuan Awal Berbeda. J. Pendidik. Fis. Teknol. 2017, 2, 45-54.