Wulandari, M. L., Sutrio, S., & Rahayu, S. (2017). Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, 3(2), 188–196. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.411