HERMANSYAH, Hermansyah; GUNAWAN, Gunawan; HARJONO, Ahmad. Pengaruh Penggunaan Laboratoium Virtual Dalam Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Penguasaan Konsep Kalor Peserta Didik. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 249–256, 2017. DOI: 10.29303/jpft.v3i2.420. Disponível em: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/420. Acesso em: 23 nov. 2024.