RAHMAWATI, A. S.; IKA, Y. E. Perbedaan Keefektifan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe STAD (Students Teams Achievement Division) dan Jigsaw Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah pada Pembelajaran Fisika. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 162–168, 2020. DOI: 10.29303/jpft.v6i1.1661. Disponível em: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/1661. Acesso em: 5 feb. 2023.