WULANDARI, M. L.; SUTRIO, S.; RAHAYU, S. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, [S. l.], v. 3, n. 2, p. 188–196, 2017. DOI: 10.29303/jpft.v3i2.411. Disponível em: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/411. Acesso em: 29 jan. 2023.