Samudera, Viddy Mega, Joni Rokhmat, and Wahyudi Wahyudi. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 3 (1):101-8. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i1.337.