Handriani, Lia Saptini, Ahmad Harjono, and Aris Doyan. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terstruktur Dengan Pendekatan Saintifik Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Hasil Belajar Fisika Siswa”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 1 (3):210-20. https://doi.org/10.29303/jpft.v1i3.261.