Hardiyanto, Hardiyanto, Susilawati Susilawati, and Ahmad Harjono. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Ekspositori Dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014 2015”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 1 (4):249-56. https://doi.org/10.29303/jpft.v1i4.267.