Wulandari, Mei Lina, Sutrio Sutrio, and Satutik Rahayu. 2017. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 3 (2):188-96. https://doi.org/10.29303/jpft.v3i2.411.