Abdani, Roni, Joni Rokhmat, and Satutik Rahayu. 2018. “Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Ber-Scaffolding Dengan Pemberian Tugas Pendahuluan Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMA”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi 4 (2):213-19. https://doi.org/10.29303/jpft.v4i2.818.