Yolanda, S. E., Gunawan, G. dan Sutrio, S. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT), 5(2), hlm. 341–347. doi: 10.29303/jpft.v5i2.1393.