Busyairi, A. (2021) “Pengembangan E-Modul Berbasis Pendektan Multipel Representasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika di Masa Pandemi Covid-19”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 7(2), pp. 167–176. doi: 10.29303/jpft.v7i2.3137.