Yunita, Y., Syuaib, M. Z. dan Taufik, M. (2017) “Perbedaan Hasil Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Inquiry dan Model Pembelajaran Inquiry dengan Metode Pictorial Riddle bagi Siswa SMP Negeri 1 Gunungsari Tahun Ajaran 2015/2016”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT), 2(1), hlm. 36–40. doi: 10.29303/jpft.v2i1.286.