Yolanda, S. E., Gunawan, G. and Sutrio, S. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 5(2), pp. 341–347. doi: 10.29303/jpft.v5i2.1393.