Maryani, S., Sahidu, H. and Sutrio, S. (2020) “Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 6(1), pp. 82–89. doi: 10.29303/jpft.v6i1.1562.