Suryani, N. P. A., Susilawati, S. and Kosim, K. (2019) “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Ditinjau Dari Sikap Ilmiah Peserta Didik Kelas X”, Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi, 5(1), pp. 64–73. doi: 10.29303/jpft.v5i1.841.