A. Qoni’ah, H. Sahidu, and I. W. Gunada, “Pengaruh Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”, J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 6, no. 2, pp. 280–286, Dec. 2020.