H. Hardiyanto, S. Susilawati, and A. Harjono, “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Ekspositori dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015”, J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 1, no. 4, pp. 249–256, Mar. 2017.