B. I. Arianti, H. Sahidu, A. Harjono, and G. Gunawan, “Pengaruh Model Direct Instruction Berbantuan Simulasi Virtual Terhadap Penguasaan Konsep Siswa”, J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 2, no. 4, pp. 159–163, Apr. 2017.