F. Tamami, J. Rokhmat, and I. W. Gunada, “Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram”, J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 3, no. 1, pp. 76–83, Jul. 2017.