R. Pratiwi, H. Hikmawati, and I. W. Gunada, “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”, J. Pendidik. Fis. Teknol., vol. 5, no. 2, pp. 213–220, Oct. 2019.