Yunita, Yunita, dkk. “Perbedaan Hasil Keterampilan Proses Sains Melalui Model Pembelajaran Inquiry Dan Model Pembelajaran Inquiry Dengan Metode Pictorial Riddle Bagi Siswa SMP Negeri 1 Gunungsari Tahun Ajaran 2015 2016”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi (JPFT), vol. 2, no. 1, April 2017, hlm. 36-40, doi:10.29303/jpft.v2i1.286.