Wulandari, Mei Lina, dkk. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015 2016”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi (JPFT), vol. 3, no. 2, Desember 2017, hlm. 188-96, doi:10.29303/jpft.v3i2.411.