Pratiwi, Rosi, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Probing Prompting Berbantuan Video Terhadap Hasil Belajar Dan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 5, no. 2, Oct. 2019, pp. 213-20, doi:10.29303/jpft.v5i2.1207.