Yolanda, S. E., G. Gunawan, and S. Sutrio. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan Video Kontekstual Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 5, no. 2, Dec. 2019, pp. 341-7, doi:10.29303/jpft.v5i2.1393.