Riyadi, Akbar, et al. “Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Berbantuan Media Flash Terhadap Pemahaman Konsep Fisika Siswa”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 1, no. 2, Mar. 2017, pp. 87-91, doi:10.29303/jpft.v1i2.240.