Hardiyanto, Hardiyanto, et al. “Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Dan Ekspositori Dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014 2015”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 1, no. 4, Mar. 2017, pp. 249-56, doi:10.29303/jpft.v1i4.267.