Busyairi, Ahmad, et al. “Pengembangan E-Modul Berbasis Pendektan Multipel Representasi Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika Di Masa Pandemi Covid-19”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 7, no. 2, Dec. 2021, pp. 167-76, doi:10.29303/jpft.v7i2.3137.