Rahmana, Lalu Haditya Arria, et al. “Pengaruh Pembelajaran STEM Berbasis Masalah Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik ”. Jurnal Pendidikan Fisika Dan Teknologi, vol. 8, no. SpecialIssue, May 2022, pp. 38-42, doi:10.29303/jpft.v8iSpecialIssue.3520.