Qoni’ah, Al, Hairunnisyah Sahidu, and I Wayan Gunada. “Pengaruh Cooperative Meaningful Instructional Design (C-MID) Berbantuan Multimedia Interaktif Terhadap Penguasaan Konsep Fisika Peserta Didik”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 6, no. 2 (December 26, 2020): 280–286. Accessed November 22, 2024. http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/1778.