Samudera, Viddy Mega, Joni Rokhmat, dan Wahyudi Wahyudi. “Pengaruh Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Ditinjau Dari Sikap Ilmiah”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi (JPFT) 3, no. 1 (Juni 28, 2017): 101–108. Diakses Juli 22, 2024. https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/337.