Wulandari, Mei Lina, Sutrio Sutrio, and Satutik Rahayu. “Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015 2016”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 3, no. 2 (December 20, 2017): 188–196. Accessed November 24, 2024. http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/411.