Rahmatiah, Rindu, Supriyono Koes H., and Sentot Kusairi. “Pengaruh Scaffolding Konseptual Dalam Pembelajaran Group Investigation Terhadap Prestasi Belajar Fisika Siswa SMA Dengan Pengetahuan Awal Berbeda”. Jurnal Pendidikan Fisika dan Teknologi 2, no. 2 (April 22, 2017): 45–54. Accessed January 31, 2023. https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/288.