Maryani S, Sahidu H, Sutrio S. Pengaruh Model Pembelajaran Generatif Dengan Metode PQ4R Melalui Scaffolding Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Fisika Peserta Didik. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 2020 Apr. 15 [cited 2024 Nov. 22];6(1):82-9. Available from: http://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/1562