Busyairi A, Harjono A, Doyan A, Sutrio S, Gunada IW. Pengembangan E-Modul Berbasis Pendektan Multipel Representasi untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Calon Guru Fisika di Masa Pandemi Covid-19. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 20 Desember 2021 [dikutip 3 Juni 2024];7(2):167-76. Tersedia pada: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/3137