Wulandari ML, Sutrio S, Rahayu S. Pengaruh Model Pembelajaran Conceptual Understanding Procedures (CUPs) Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI SMA Negeri 5 Mataram Tahun Ajaran 2015/2016. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 20 Desember 2017 [dikutip 21 Mei 2024];3(2):188-96. Tersedia pada: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/411