Hardiyanto H, Susilawati S, Harjono A. Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah dan Ekspositori dengan Keterampilan Proses Sains Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas VIII MTsN 1 Mataram Tahun Ajaran 2014/2015. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 2017 Mar. 15 [cited 2024 Apr. 26];1(4):249-56. Available from: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/267