1.
Tamami F, Rokhmat J, Gunada IW. Pengaruh Pendekatan Berpikir Kausalitik Scaffolding Tipe 2a Modifikasi Berbantuan LKS Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Optik Geometri Dan Kreativitas Siswa Kelas XI SMAN 1 Mataram. J. Pendidik. Fis. Teknol. [Internet]. 2017 Jul. 30 [cited 2024 Feb. 23];3(1):76-83. Available from: https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPFT/article/view/333