@article{Ilhamdi_Santoso_Astuti_2020, title={Penerapan Metode Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Mata Pelajaran Lintas Minat}, volume={15}, url={https://jurnalfkip.unram.ac.id/index.php/JPM/article/view/1699}, DOI={10.29303/jpm.v15i2.1699}, abstractNote={Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan metode <em>problem based learning</em> untuk meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas X IPS Unggulan  tahun 2018-2019. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK).  Variabel tindakan dalam penelitian ini adalah metode <em>problem based learning</em> sedangkan variabel harapannya adalah hasil belajar biologi.  Subyek  dalam penelitian ini adalah siswa kelas X IPS Unggulan MAN 2 Mataram berjumlah 37 orang. Penelitian berlangsung 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah  lembar observasi dan lembar tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada siklus I  kegiatan  pembelajaran <em>problem based learning</em> yang dilakukan guru memperoleh skor 12 kategori cukup baik, aktivitas siswa kategori cukup aktif sedangkan ketuntasan belajar klasikal 78,3% kategori belum memenuhi KKM. Pada siklus ke II skor kegiatan  guru memperoleh skor 17  kategori baik, aktivitas siswa memperoleh skor 13 kategori aktif dan ketuntasan klasikal 86%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan metode <em>problem based learning</em> dapat meningkatkan hasil belajar Biologi siswa kelas X IPS Unggulan MAN 2 Mataram tahun pelajaran 2018-2019.}, number={2}, journal={Jurnal Pijar Mipa}, author={Ilhamdi, Mohammad Liwa and Santoso, Didik and Astuti, Sri Prapti}, year={2020}, month={Mar.}, pages={135–139} }