Wisela, A.Y. et al. 2020. Pengaruh Model Pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Dan Hasil Belajar Fisika. Jurnal Pijar Mipa. 15, 1 (Jan. 2020), 27–31. DOI:https://doi.org/10.29303/jpm.v15i1.1476.