[1]
Makhrus, M. and Wahyudi, W. 2011. PENGARUH PEMBERIAN DESAIN PRA-LAB TERHADAP KEMAMPUAN MAHASISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP HUKUM II NEWTON TENTANG GERAK. Jurnal Pijar Mipa. 6, 1 (Mar. 2011). DOI:https://doi.org/10.29303/jpm.v6i1.124.