Siahaan, J. 2010. DAMPAK PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) YANG DIMODIFIKASI DENGAN BERGANTI PERAN DAN PERAN TETAP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA ANORGANIK 1. Jurnal Pijar Mipa. 5, 2 (Sep. 2010). DOI:https://doi.org/10.29303/jpm.v5i2.167.