[1]
Baidowi, B. et al. 2021. Peningkatan Kemandirian dan Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Matematika dengan Lesson Study melalui Blended Learning. Jurnal Pijar Mipa. 16, 3 (Jun. 2021), 366–373. DOI:https://doi.org/10.29303/jpm.v16i3.2267.