[1]
Nufida, B.A. et al. 2013. PENGARUH MODEL JEMBATAN ANALOGI TERHADAP PEMAHAMAN ASPEK MIKROSKOPIK SISWA DENGAN GAYA BELAJAR BERBEDA PADA MATERI PELAJARAN KIMIA. Jurnal Pijar Mipa. 8, 1 (Mar. 2013). DOI:https://doi.org/10.29303/jpm.v8i1.55.