Haryanti, A., Suhartono, S., & Salimi, M. (2019). Penerapan Model Experiential Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tema Panas dan Perpindahannya di Sekolah Dasar. Jurnal Pijar Mipa, 14(1), 18–22. https://doi.org/10.29303/jpm.v14i1.1046