Rasmiwetti, R., Fahreni, E., & Copriady, J. (2020). Penerapan Model Eliciting Activities Untuk Meningkatkan Self Efficacy (Keyakinan Diri) Dan Hasil Belajar Peserta Didik. Jurnal Pijar Mipa, 15(2), 99–102. https://doi.org/10.29303/jpm.v15i2.1511