Siahaan, J. (2010). DAMPAK PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) YANG DIMODIFIKASI DENGAN BERGANTI PERAN DAN PERAN TETAP TERHADAP HASIL BELAJAR KIMIA ANORGANIK 1. Jurnal Pijar Mipa, 5(2). https://doi.org/10.29303/jpm.v5i2.167